Các lưu ý nên biết trước khi bắt đầu một lớp online trực

Dạy học trực tuyến đang là hình thức phổ biến trong những năm gần đây do tác động của dịch bệnh covid-19. Tuy nhiên, những lưu ý khi dạy học trực tuyến thì không phải ai cũng biết. Bởi còn khá nhiều giáo viên, trung tâm, trường học và các đơn vị tổ chức giáo dục gặp khó khăn trong quá trình giảng dạy trực tuyến.
1. Cần tạo lớp học trực tuyến có cấu trúc rõ ràng

Ưu điểm khi tạo những lớp học trực tuyến online đấy chính là học viên có thể học theo tốc độ riêng của mình. Tuy vậy, dù học tại bất kỳ tốc độ nào thì điều quan trọng cuối cùng là học viên đạt được hiệu quả từ các khóa học trực tuyến.

Do đó, việc xác định một lộ trình rõ ràng cho toàn bộ khóa học là điều hết sức cần thiết, nó sẽ giúp học viên nắm được những nội dung kiến thức theo từng mốc quy định cụ thể.

Để làm được điều ấy, những lớp học trực tuyến cần được xây dựng “hoàn hảo” tới từng chi tiết, và điều trước tiên trung tâm, hoặc trường học nên làm ấy đó là đi từ cấu trúc của những khóa học.

Các cấu trúc này cần đơn giản và rõ ràng để đạt được kết quả theo dự kiến ban đầu đưa ra. Việc dễ dàng hóa khi xây dựng các khóa học sẽ giúp cho học viên luôn có thêm động lực để tương tác và chủ động trong học tập.

2. Xây dựng những hoạt động thú vị và trao thưởng cho học viên có biểu hiện tốt

Dưới đây là 3 tips giúp giáo viên, trung tâm, trường học có thể đạt được điều đấy.

-Chia nhỏ nội dung

Chia nhỏ nội dung là tips trước hết để giúp lớp học không có bị quá tải khi tạo lớp học trực tuyến, khi nội dung được chia nhỏ điều đó đồng nghĩa với việc thời lượng bài giảng của những phần sẽ ngắn hơn.

-Gamification và prizification

Gamification và prizification chắc chắn không còn xa lạ đối với những người xây dựng nội dung cho các lớp học trực tuyến. Gamification là hình thức ôn lại bài tập hay kiểm tra kiến thức của học viên thông qua việc liên kết với trò chơi.

Prizification là hoạt động trao thưởng lúc học viên hoàn thành bất kỳ đề nghị nào của khóa học, đó cũng có thể là phần thưởng Nếu học hoàn thành khóa học sớm nhất trong thời gian quy định.

-Trao trao tặng chứng chỉ hay huy hiệu hoàn tất khóa học

Khuyến khích sinh viên hoàn thành các khóa học và tham gia tương tác nhiều hơn với giáo viên và học viên khác bằng cách thức trao chứng chỉ hay huy hiệu.

Vì sao? Vì tất cả chúng ta đều rất thích những phần thưởng và thích được xác nhận, quan trọng hơn ấy chính là cảm giác có thành tựu, và các chứng chỉ và huy hiệu sẽ là “bằng chứng” quan trọng chứng tỏ những thành tựu ấy.

3. Tốc độ nói, lưu lượng

Không có nên nói nhanh quá bằng chất lượng đường truyền, chất lượng loa, mic và việc không phải khi nào cũng quan tâm đến ngôn ngữ cơ thể của giảng viên như trường hợp học offline có thể gây trắc trở cho người học.

Người dạy cũng không nhìn thấy mặt người học nên không có cảm nhận được người học hiểu đến đâu để điều chỉnh. Để chắc hẳn, nên nói ở tốc độ vừa phải. Chưa kể việc trong lớp online, có thể có người học từ những châu lục khác nhau, vùng miền khác nhau nên khả năng cảm thụ ngôn ngữ cũng không có đồng nhất.

4.Chuẩn bị hoạt động tương tác

Nên có rất nhiều thắc mắc nhỏ, dễ dàng hay giải câu đố để duy trì sự chú ý của người học, tạo tâm lý ganh đua, niềm vui chiến thắng. Với những lớp lười phát biểu, có thể sử dụng phần mềm quay chọn tên ngẫu nhiên như hãy chọn giá đúng.

Các nghi vấn khảo sát ý kiến về 1 chủ đề gây tranh cãi cũng là một gợi ý thú vị. các bài tập nhóm cũng có tác dụng tăng tương tác giữa người học và cung cấp các thông tin để người dạy bình luận, phân tích, góp ý, giải rất thích.